不登校は特別な問題ではない
不登校者数は35万人以上にも上り、クラスに1人以上がいる状況です。
もはや不登校は、特別な誰かの問題ではなく、「誰にでも起きうる状態」と言えます。
不登校の原因は様々であり、一人ひとりに合わせた支援が必要になります。
具体的には
・スクールカウンセラーを利用して、児童や保護者の困難感を伝え、環境調整を働く
・心療内科や精神科を利用して、児童のメンタルケアを支える
・フリースクールや居場所事業を活用して、徐々に対人関係の課題を解決していく
・家庭訪問型の事業を活用して、学校以外での活動や関係性を作っていく
など
原因は様々な分、様々な支援があり、それらを活用してくことが大切です。
家庭内でできることは何か
子どもへの関わり方や、どう働きかけていけばいいのか？という質問を受けることがたくさんあります。
ネットや不登校に関する書籍を見ると、「見守ること」の大切さを伝えています。
しかし今度は、「いつまで見守ればいいの？」「見守っていても変わらない」という声も聞こえてきます。
「見守ること」は、正解の一つではありますが、そうしていればいいというわけではありません。
とはいえ、先に述べたように、不登校の原因は様々であり、状況もそれぞれ異なります。
そんな中で、こうしていれば不登校は解決するといった、ハウツーでは本質的な問題は解決しないと、私たちは考えています。
本質的な問題に目を向けるために
ハウツーでは解決しないとは言うものの、実際に子どもが不登校という状態であることは、
不安や焦りを伴うものです。
これからどうなるんだろう、いつになったら行けるのか、将来自立できるのだろうか、、、様々な不安がよぎります。
子ども自身も不安や焦りを抱えていますが、保護者も同様かそれ以上に不安定になることがあります。
しかし、不登校の児童に向けた支援やサービスは多く存在していますが、保護者へのサポートは十分ではありません。
不登校の本質的な問題に目を向けるには、保護者の気持ちが整理されていくことが重要です。
保護者の気持ちが整理され、安定することで、
・状況を客観的に見る力
・様々なサービスや支援を受ける力
・子どもと向き合う力
・先の見通しにエフィカシーが持つ力
をつけていくことが大切です。
現在、不登校の親の会といった、ピアカウンセリングのような場はありますが、じっくり親自身の語りを話せる場は、あまりありません。
親の子どもの不登校の捉えと、親自身のこれまでの人生を含めて、見つめ直す機会が必要であると考えています。
実際に、多くの不登校の児童と、その保護者とのカウンセリングを通して、“親自身の抱えていたものが、子どもの不登校というきっかけを通して表現されている”というケースをいくつも見てきました。
今まで見過ごされてきた、親自身、また親になる前の、その人自身の語りが大切にされるべきだと、私たちは考えています。
セミナーの紹介
セミナーでは、親自身がケアされることの大切さ、それが結果的に子どもにとっても変化のきっかけになるということを、お伝えします。
また不登校の現在の状況や、不登校がどんな経過を辿るのかなどを整理し、見通しを持つために一緒に考えれられる機会にできたらと思います。
無料オンラインセミナー
「不登校を“どう解決するか”の前に考えたいこと」
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日時：2026年4月9日（木）14：00〜15：00
講師：林 甫
臨床心理士・公認心理師
愛知県立教育委員会・名古屋市教育委員会のスクールカウンセラー（小学校・高校）
sukima心理相談室